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初二物理-声现象总结的相关思维导图是什么样的?
声波图参见德里达的声音与现象，系指任何与听觉有关的事物。但依通常所用，其一系指物理学中关于声音的属性、产生和传播的分支学科；其二系指建筑物适合清晰地听讲话、听音乐的质量。声音频率的高低叫做音调。
声音的产生与传播 物体是由物体振动产生的。振动停止发声就停止。声音的传播需要介质，真空不能传声。声速的大小与介质的种类和温度有关。
第二章 声现象 声音的产生与传播 一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。
初二物理声学的波形图怎么看
波形图的多少即波形的疏密程度（相同时间内振动的快慢）指音调；波形图的高低即波形图的最高点和最低点的垂直距离（振幅大小）指响度；波形图的形状即波形图上细小的波形差距指音色。
波的宽度表示频度（宽的频度小）上下的高度表示响度（高的响度大）音色一般表示不了，反正乱乱的，没规律就是噪声。
物理波形图看音调和响度方法如下：波形图的多少即波形的疏密程度（相同时间内振动的快慢）指音调；波形图的高低即波形图的最高点和最低点的垂直距离（振幅大小）指响度；波形图的形状即波形图上细小的波形差距指音色。
谁能列出初中物理声、光、电、热、力的知识结构图啊?最好包含了公式的...
1、对于电功、电功率、电热三个物理量，它们无论是在串联电路还是并联电路中，都是总量等于各部分之和。
2、力的大小、方向、作用点叫力的三要素，都能影响力的作用效果 力的图示：用一根带箭头的线段把力的三要素表示出来 力的图示的作图方法 （1）画出受力物体：一般可以用一个正方形或长方形代表，球形可用圆圈表示。
3、确定主题：首先，你需要确定你的思维导图的主题。这可能是一个特定的物理概念，如牛顿的三大定律，或者是一系列相关的主题，如力学、电磁学、光学等。收集信息：然后，你需要收集关于你的主题的所有相关信息。
4、三。电 1，电流的产生，其中一些原理概念不少，但是基本用不上，就是大量的公式计算和实验，及电路图，是初中的重点 和难点。2公式我就不列了，书上都有，欧姆定律，电功率，电能的计算什么的，注意来回可以导。四。
