扶贫网络知识（网络扶贫）

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技术支持服务引进不够。驻村帮扶工作队主要精力往往放在帮助贫困村多方争取项目、争取资金上，而忽视技术方面的引进，喜欢新建项目，而放松对现有产业的改造升级，注重基础设施项目建设，轻视农业项目的发展。

六个小康行动、六个到村到户、六个精准六个小康行动：小康路、小康水、小康房、小康电、小康讯、小康寨建设。

促进经济发展：驻村工作队需要与当地***和村民合作，制定适合当地经济发展的***，明确发展目标、产业结构和资源利用方式。改善民生福祉：改善贫困地区的基础设施，如道路、桥梁、水利等，提高当地居民的生活质量。

建强基层组织。抓班子、带队伍，筑牢战斗堡垒。推动精准扶贫。抓民生、打基础，维护群众利益。落实四项制度。抓产业、谋发展，力促乡村振兴。办好惠民实事。抓德治、促和谐，夯实治理基础。

坚持因村选派、分类施策。根据贫困村实际需求精准选派驻村工作队，做到务实管用。坚持因村因户因人施策，把精准扶贫精准脱贫成效作为衡量驻村工作队绩效的基本依据。坚持县级统筹、全面覆盖。

中新网7月22日电 21日，“互联网+ 健康扶贫科普知识库”启动仪式在2019中国（郑州）5G智慧医疗健康发展大会主论坛举行。该知识库由互联网+ 健康扶贫工作推进组发起，由互联网+精准健康科普平台——有来医生承建。

1、“两个确保”脱贫目标：确保农村贫困人口实现脱贫，确保贫困县全部脱贫摘帽。“两不愁、三保障”总体目标：农村贫困人口不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗和住房安全有保障。

2、帮助加强基层党组织建设，突出抓好发展壮大村级集体经济、农村党支部规范化建设等重点工作。推动脱贫攻坚工作落实，协助抓好产业扶贫、劳务输出、易地扶贫搬迁等难点工作，监督用好扶贫项目资金。

3、明确了农村经济全面发展的基本方针、措施和目标；重点是对农村经济发展的措施做了进一步的规定，包括：发展乡镇企业；推进小城镇建设；巩固和发展农村合作医疗和其他医疗保障制度；扶持贫困地区发展；增加对扶贫开发投入。

4、教育补贴：国家对农村贫困农民子女的教育补贴力度很大，符合条件的农村贫困学生在九年义务教育阶段，可享受两免一补政策。免除学杂费、免费提供教科书，对农村家庭经济困难寄宿生给予生活费补贴。

5、教育扶贫就是通过在农村普及教育，使农民有机会得到他们所要的教育，通过提高思想道德意识和掌握先进的科技文化知识来实现征服自然界、改造并保护自然界的目的，同时以较高的质量生存。

6、精准扶贫知识解扶贫干部值得收藏！什么是精准扶贫精准扶贫是粗放扶贫的对称。是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。

1、稳定实现农村贫困人口“两不愁、三保障”：既不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗、住房安全有保障。 “挂包帮” 指领导挂点、部门包村、干部帮户。 “转走访” 指转作风、走基层、遍访贫困村贫困户。

2、各级扶贫部门要联合发改、财政、国土等部门主动作为。全面找准搬迁对象，抓好规划实施，明确责任领导和责任人。坚持群众自愿，合理确定安置点和安置房面积，抓紧开工实施，搞好配套设施建设。

3、精准扶贫兜底对象条件为：以户为单位，贫困家庭中主要劳动力完全或部分丧失劳动能力，无法依靠产业扶持和就业帮助脱贫的重度贫困家庭。凡符合下列条件之一的，可纳入社会保障兜底脱贫对象认定范围。

电商扶贫的形式有：直接到户、参与产业链、分享溢出效应。直接到户直接到户即通过教育培训、资源投入、市场对接、政策支持、提供服务等方式，帮助贫困户直接以电子商务交易实现增收，达到脱贫效果。

为符合条件的贫困地区高校毕业生、返乡创业农民工和网络商户等发展电子商务提供创业担保贷款，支持贫困村青年、妇女、残疾人依托电子商务就业创业。

年内按每户每年8000元为限额依次扣减其当年实际应缴纳的营业税、城市维护建设税、教育费附加和个人所得税。对高校毕业生创办的小型微利企业，按国家规定享受相关税收支持政策。

电商创业，免费培训老乡触网通过引进和培育壮大主体队伍，营造良好的创新创业发展氛围，加强对贫困群体网店开设和运营的策划、培训、金融、美工、代运营等专业服务。

1、经济扶贫比起知识扶贫成本更高，带来的财政负担更重，面对风云变化的经济局势，长期的高额经济援助必会导致入不敷出，经济运行风险激增。因而只能是次要手段。

2、而只是打这个点是远远不够的~~知识经济的风险性小，同时投资知识能够将经济扶贫中导致的***问题弱小化.最终我还是感觉知识扶贫比较指标，其实应该双管齐下，因为都很重要~~。

3、俗话说穷病是最难治的病，而治病需要根治，所以说教育扶贫就更为重要。在经济高速发展的现代社会，难免出现贫富差距的问题。

4、经济扶贫和知识扶贫得最终结果是远离贫困。既然出现了这个选题，证明经济和知识都处于贫困状态，讨论得是哪一个优先得问题。经济问题首先摆在头位。因为人首先要活着。

5、在长期贫困的过程中，由于缺乏教育资源，不可能形成自觉的国家政策意识，也不可能对扶贫有明确的认识。要有针对性地开展工作，准确的扶贫评估体系，明确责任人，详细调查扶贫阶段的贫困人口，推动扶贫工作，做好日常记录。