本文目录一览：
- 1、如何记忆元素周期表
- 2、初中中考化学怎么学好?
- 3、...碱和盐的化学性质后,归纳的知识网络如图,图中
- 4、哪些食物是除了12种含铜高食物外,其他常见的铜元素来源?
- 5、...的学习方法.如图是关于铁的化学性质的知识网络(“→”表示一种物质...
如何记忆元素周期表
分节记忆：将元素周期表分为一个个节，把每一节元素分别记住，然后把每一节记忆起来。借助图片：通过使用元素周期表上的记号，把每一个元素对应上一幅独特的图片，并通过图片来记忆这些元素。
分组记忆法：将元素周期表按照元素性质分为若干个主要的分组，例如碱金属、碱土金属、过渡金属等。然后将每个分组中的元素进行联想和归纳，找出它们之间的规律和特点。这样可以快速记忆每个分组及其对应的元素。
元素周期表背法如下：化整为零，分散记忆。从常见元素符号入手，***取化整为零的策略，分门别类、多角度地进行有意识的记忆。如先记住每节课学习的元素符号，在以后的学习中逐渐掌握与拼音相近的元素符号；钠（Na）、钡（Ba）、氦（He）、氩（Ar）等。易混符号，对比记忆。
利用记忆法：将元素按照一定的规律进行分组，例如将具有相似性质的元素放在一起，或者将元素按照周期表的布局进行划分。可以通过编写押韵的句子、制作图片或者记忆关键词的方法来加深记忆。 制作记忆卡片：将元素的名称、符号和特性写在卡片上，然后反复阅读和复习。
初中中考化学怎么学好?
1、要重视化学基础知识 要想学好化学就必须熟练掌握基础知识，掌握了它们，才能为以后学习元素化合物及酸碱盐知识打下良好的基础。化学的基础是很重要的，特别是初中化学，不少都是学生刚接触的，要把这些化学的基本常识学准了，学精了，不要觉得基础简单没意思，这是一种错语的认识。
2、第化学需要总结。当然每一科的学习都需要总结，但总结的方法不同。例如初中化学在初三上学期的分别讲氧气、二氧化碳的实验室制法，这就需要在最后对上述二个知识点进行对比总结。从共性与差异两点入手来加深理解。
3、多做题：做题是检验学习效果的有效方法，也是巩固知识的重要途径。多做练习题，可以帮助你熟悉各种题型和解题方法，同时也可以提高你的解题能力。 深入实验：化学实验是化学学习的重要组成部分，通过实验可以帮助你更好地理解化学理论和掌握实验技能。
4、听好每堂课.听课是学习过程的核心环节，是学会和掌握知识的主要途径。课堂上能不能掌握好所学的知识，是决定学习效果的关键。功在课堂，利在课后，如果在课堂上能基本掌握所学的基础知识和技能，课后复习和做作业都不会发生困难。认真记好笔记。要学好化学，记笔记也是重要的一环。
5、怎样学好初中化学，打好基础和取得优异成绩呢？在这里给大家分享一下几点：课前预习，课堂做笔记预习课文是为了听课更有效率。提前预习，仔细阅读并思考课文内容；同学就会发现自己哪里不懂有疑问、哪里还需要老师提点；上课的时候老师讲到这些地方就要重点听，并做笔记。
...碱和盐的化学性质后,归纳的知识网络如图,图中
铜的活动性排在氢的后面，不能置换出酸中的氢元素，该反应不能发生。（3）在厨房中的食醋含醋酸（含酸）；纯碱含碳酸钠（属于盐）。
原子 电子 金属 盐 塑料属于有机合成材料，羊毛属于天然材料，不锈钢餐具属于金属材料，玻璃杯属于硅酸盐材料。解：构成物质的基本微粒有分子、原子、离子，所以空中填原子，原子分为原子核和核外电子；酸的化学性质有：与酸碱指示剂反应，与金属反应，与金属氧化物反应，与碱反应，与盐反应。
请根据上图总结出酸、碱、盐相互反应的规律（写2点） 、 。 （200 8年河北省）A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图14所示。A是...下图是关于盐酸化学性质的知识网络，“——”表示相连的两种物质能发生反应，“ ”表示一种物质转化成另一种物质，A、C属于不同类别的化合物。
酸碱盐：酸指电离时产生的阳离子全部都是氢离子的化合物；碱指电离时产生的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物；盐指电离时生成金属阳离子（或铵根离子）和酸根离子的化合物。可以简记为：氢头酸、氢氧根结尾碱、金属开头酸根结尾的是盐。酸、碱、盐是化学学习中的重要知识点。
初中化学 酸碱盐知识归纳 初中化学酸碱盐知识归纳 概念： 酸的组成——氢离子+酸根离子 碱的组成——金属离子+氢氧根离子 盐的组成——金属离子+酸根离子 复分解反应——由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，叫做复分解反应。
酸、碱和盐是化学中常见的三类物质，它们具有不同的化学性质。下面是它们的一些特点及相应的化学方程式。酸的化学性质和方程式：化学性质 （1）紫色石蕊试液遇酸变红，无色酚酞试液遇酸不变色。（2）在水中溶解时产生氢离子（H+）。（3）可以与碱反应生成盐和水。（4）可以与金属反应产生氢气。
哪些食物是除了12种含铜高食物外,其他常见的铜元素来源?
1、除此之外，还有其他多种食物也含有铜，如马铃薯、豌豆、红色肉类（如牛肉、羊肉）、蘑菇、巧克力、坚果（如杏仁、核桃）、大豆、小扁豆、木瓜和苹果等。铜在人体中的吸收主要发生在胃和小肠上部，其中大部分（约80%）会被转化为血浆中的血铜蓝蛋白，发挥其在铁代谢中的辅助作用。
2、种含铜高的食物分别是： 生蚝，章鱼，牡蛎，鸭肝，蕨菜，墨鱼，河蟹，羊肝，松子，葵花籽，大红菇，虾米。除此之外，我们的生活中还有很多食物含有铜。铜是人体不可缺少的微量元素，对于血液，中枢神经和免疫系统，皮肤，头发等有重要作用。在平时饮食，需注意铜元素的摄入。
3、种含铜高的食物分别是 生蚝，章鱼，牡蛎，鸭肝，蕨菜，墨鱼，河蟹，羊肝，松子，葵花籽，大红菇，虾米除此之外，我们的生活中还有很多食物含有铜12种含铜高的食物 铜是人体不可缺少的微量元素，对于血液，中枢神经。
...的学习方法.如图是关于铁的化学性质的知识网络(“→”表示一种物质...
“ ”表示物质间存在转化关系（部分生成物和反应条件已略去）。练习4：（10朝阳）构建知识网络是一种重要的学习方法。（一）右图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质。请回答下列问题（1）A物质的化学式为 。（2）B物质的一种用途是 。
.（2013，***）构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是关于硫酸化学性质的知识网络：“—”表示相连的两种物质能发生反应。
其转化关系如图所示：（1）A的化学式为 ，B的化学式为 。（2）若C为难溶性钙盐，写一个由E→D的化学方程式 。（3）图中所示的所有转化的化学反应中，一定不包含的基本反应类型是 反应。10建知识网络是一种重要的学习方法。
