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中国古代中央集权制度的知识网络
1、雍正年间设军机处——专制皇权发展到顶峰的标志 中国古代集权制度发展呈现出的特点 （1）、呈现两大基本矛盾和斗争：一是中央集权与地方分权的斗争；二是皇权与相权的斗争。在中央***中，相权不断削弱，君权不断加强。在中央与地方的关系中，中央严格控制地方***，不允许有独立的行政体系存在。
2、在高中历史的学习中，必修一章节引领我们走进秦朝，深入理解那一段历史的巅峰——中央集权制度的建立。这一制度不仅是中国历史上的重要里程碑，更是世界政治文明的一大创新。strong秦朝中央集权的架构，以秦始皇的雄才大略为基石，将权力高度集中于中央。
3、中国古代的政体---封建专制主义中央集权制度 封建专制主义是一种决策方式，主要特征是皇帝个人专断独裁，集国家最高权利于一身，从决策到行使军，政，财大权都具有独断性和随意性。
4、法家的重要代表人物韩非子提出的中央集权和以法治国的思想，形成了一套系统的中央集权理论。 ②秦朝正式建立 秦始皇统一中国后，继承了商鞅变法的成果并实践了韩非子的理论，创立专制主义中央集权的政治制度。
5、中央集权制度，中国古代的政体---封建专制主义中央集权制度。主要特征是皇帝个人专断独裁，集国家最高权利于一身，从决策到行使军，政，财大权都具有独断性和随意性。
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古代人们传递信息的方法和故事
远在周代我国就有了烽火传递信息的方法，烽火作为一种原始的声光通信手段，服务于古代军事战争。从边境到国都以及边防线上，每隔一定距离就筑起一座烽火台。内储柴草，当敌人入侵时，便一个接一个地点燃起烽火报警，各路诸侯见到烽火，马上派兵相助，抵抗敌人。
信猴传信 在尼日利亚贝喀萨地区，人们用猴子送信。人们将母猴和子猴分别关在两地，并时常将母猴带去寻找子猴，使母猴认得路线。当人们需要通信时，将信装在竹筒里绑在母猴身上，放它出去寻找子猴，母猴总能将信送到目的地。
商周烽火传军情 “烽火”是我国古代用以传递边疆军事情报的一种通信方法，始于商周，延至明清，相习几千年之久，其中尤以汉代的烽火组织规模为大。在边防军事要塞或交通要冲的高处，每隔一定距离建筑一高台，俗称烽火台，亦称烽燧、墩堠、烟墩等。
历史朝代顺序表口诀
中国24个朝代顺序记忆口诀有什么口诀一：三皇五帝始，尧舜禹相传；夏商与西周，东周分两段；春秋和战国，一统秦两汉；三分魏蜀吴，二晋前后沿；南北朝并立，隋唐五代传；宋元明清后，王朝至此完。口诀二：夏商西周继，春秋战国承。秦后西东汉，三国西东晋。两晋南北朝，隋唐大一统。五代和十国，宋辽与夏金。
历史朝代顺序表顺口溜是：三皇五帝始，尧舜禹相连；夏商与西周，东周分两段；春秋和战国，一统秦两汉；三分魏蜀吴，二晋前后延；南北朝并立，隋唐五代传；宋元明清后，皇朝至此完。中国各个朝代顺序的速记顺口溜四句朝代记忆口诀 ***三皇五帝更，夏商周秦两汉成。蜀魏吴争晋南北，隋唐五代宋元明清。
口诀 （1）三皇五帝始，尧舜禹相传；（2）夏商与西周，东周分两段；（3）春秋和战国，一统秦两汉；（4）三分魏蜀吴，二晋前后沿；（5）南北朝并立，隋唐五代传；（6）宋元明清后，皇朝至此完。中国历史朝代图 附注：① 这时期，主要有秦、魏、韩、赵、楚、燕、齐等国。
面对高考,关于历史有没有好的经验?或者答题方面的?
1、评价历史人物要坚持“时势造英雄”和“人民群众是历史的创造者”这两个基本观点。 方法得当、客观公正。
2、中学阶段学习历史主要根据教学大纲死记硬背，考得高分即是学好了历史。大学阶段学习历史主要是根据课题提出疑问并加深理解，如果能举一反由此及彼、旁类触通、由浅入深、登堂入室、见解独到，才会走上学好历史的正确道路。其实，越往前走，距离学好历史越难。所以，课堂里很难成长出顶级的历史学家。
3、阅读历史地图，形成时空观古人治史，尚且“左图右史”，我们学习历史更要结合地图。课文本身有地图，另有单独的历史地图册，边读史书，边对照地图。如有些地图是战争形势图，体现战争动态过程，结合地图用彩笔勾勒，了解战争的经过，结果，以便形成立体的、完整的空间观念。近些年高考历史试题加大考查历史地图的比重。
4、现在已经临近高考了，如果觉得已经来不及了，可以通过做题发现哪个知识点不是很清楚，然后翻书查阅那个知识点，并且把它记住，这样会比单纯看书记得牢。最后，就看就是坚持不懈的毅力。
5、历史是一门十分重要的科目。他是每年高考的必考科目，也是文科生的一门主课。因此，如何学好历史已成为学生们普遍关注的焦点。历史学系不同于语文，数学，化学之类的学科，他不要求学生有高智商和很强的理解能力，他只要求有很好的记忆力和学习的韧性。
