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- 1、...某同学学习了氢氧化钠的化学性质后绘制的知识网络图,其中A、B、C...
- 2、如图是单质,氧化物,酸,碱,盐之间化学性质的知识网络图,图中——表...
- 3、九年级生活中常见的酸和碱知识网络
- 4、同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如图知识网络,A、B、C、D是不同...
- 5、...时都可以生成盐,现有同学构建了如图所示的知识网
...某同学学习了氢氧化钠的化学性质后绘制的知识网络图,其中A、B、C...
1、反应②的化学方程式为 ; (4)反应④的化学方程式为 。 (2008年宜昌市)构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于盐酸化学性质的知识网络,“...(2)写出实验②反应的化学方程式 ▲ , 在此过程中,判断铜绿没有完全反应的现象是 ▲ 。
2、题目中往往涉及到对有机化学的基本知识,基本技能和知识迁移能力的考查(如化学方程式的书写、反应类型的判断、结构简式和同分异构体的判断和书写)。
如图是单质,氧化物,酸,碱,盐之间化学性质的知识网络图,图中——表...
复分解反应: 由两种化合物互相交换成分, 生成另外两种化合物的反应。复分解反应主要是酸、碱、盐之间发生的化学反应, 某些金属氧化物跟酸也能发生复分解反应。例如: ①酸跟碱的中和反应。
(2008年汕头)右图是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系。 (1)写出图中相应物质的化学式:酸 、碱 。 (2)写出图中反应②和④的化学方程式:② ④ (3)总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一。请根据上图总结出酸、碱、盐相互反应的规律(写2点) 、 。
若C为难溶性钙盐,写一个由E→D的化学方程式 。(3)图中所示的所有转化的化学反应中,一定不包含的基本反应类型是 反应。10建知识网络是一种重要的学习方法。如图是关于盐酸化学性质的知识网络,“──”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质,A、C属于不同类别的化合物。
写出A、B、C的化学式:A ;B ;C 。(2)根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应化学方程式: (2008年临沂市)已知,A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系。其中C是单质,D是相对分子质量最小的氧化物。试回答 (1)写出A、C、D三种物质的化学式:A___、C___、D___。
九年级生活中常见的酸和碱知识网络
1、举个例子。酸的5大通性。1,和指示剂显色。2,和金属(酸+活泼金属=盐+氢气)3。和金属氧化物 (酸+金属氧化物=盐+水)酸碱中和 5。和盐反应(生成新酸+新盐)你需要做的是找到规律。而不是知道所有的方程式。规律懂了自然来什么反应都能写。希望能帮到你。手机码字不容易。
2、硫酸能跟碱反生成盐和水。硫酸能跟某些盐反应,生成酸和新的盐。(4)硫酸是重要的化工原料,用于生产化肥、农药、染料、冶炼金属、精炼石油、金属除锈以及实验室中作为干燥气体的干燥剂。酸类物质具有一些相似的化学性质是因为它们溶于水后产生的阳离子全部都是氢离子。
3、指示剂的使用 使用指示剂只能说明溶液呈酸性或碱性,不能确定溶液一定是酸或碱。操作方法:用玻璃棒沾取少量被测溶液滴在试纸上,绝不能将试纸伸入待测试液中,更不能将试纸投入到 待测溶液中去。紫色石蕊遇酸性溶液显红色,遇碱性溶液显蓝色;无色酚酞遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液显红色。
4、常见的酸)酸是电离时生成的阳离子全部是H+的化合物。如盐酸(HCl )、硫酸(H2SO4)、硝酸(HNO3)。盐酸是HCl的水溶液。纯净的浓盐酸是无色。盐酸具有挥发性,浓盐酸在空气 里会形成白雾,这是因为从浓盐酸里挥发出来的氯化氢气体跟空气里的水蒸气接 触,形成盐酸小液滴的缘故。
5、常见的酸有盐酸(HCl)、硝酸(HNO3)和碳酸(H2CO3),常见的碱有氢氧化钠(NaOH)、氢氧化钙Ca(OH)氢氧化钾(KOH)等。盐酸(HCl):盐酸是一种无色、有***性气味的气体,是氯化氢的水溶液。它是一种强酸,具有较高的腐蚀性。
同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如图知识网络,A、B、C、D是不同...
下图是关于盐酸化学性质的知识网络,“——”表示相连的两种物质能发生反应,“ ”表示一种物质转化成另一种物质,A、C属于不同类别的化合物。完善这个知识网络: (1)写出A、B、C的化学式:A ;B ;C 。
复习目标: 知道常见的酸(盐酸、硫酸)的重要化学性质和用途。 知道常见的碱(氢氧化钠、氢氧化钙)的主要性质和用途。 基础知识: 酸碱指示剂...小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时,归纳成如右图所示的关系。
B 碳酸氢钠和氯化钠溶液 稀HClC 镁铝合金 稀HClD 稀盐酸和稀硫酸 BaCl2溶液 答案:A4(2009厦门)在CuSO4和ZnSO4的混合溶液中加入一定量的铁粉,...7(2009福州)同学们在学习碱的化学性质时,进行了如图8所示的实验。(1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式 。
在酸碱盐学习的时候,可以按照下面的节奏学习: 熟记基础性质——看山是山 大多数同学对知识掌握层次不够,导致失分较多,所以需要把基础的东西达到快速准确的表达出来:比如酸的化学性质5条,分别是XXX,快速的背诵出来;这里可以用诵读的形式每天背诵一下,加深印象,避免遗忘。
...时都可以生成盐,现有同学构建了如图所示的知识网
1、以上对化学中金属单质与盐配平方程式的练习学习,相信同学们已经能很好的完成了吧,希望同学们都能很好的做好考试备考工作。 初三化学小知识 一:之最 地壳中含量最多的金属元素是铝。 地壳中含量最多的非金属元素是氧。 空气中含量最多的物质是氮气。 天然存在最硬的物质是金刚石。
2、上述二种情形***集的食盐都可以透过盐卥的机械蒸发来纯化。传统上,这个工序是在敞口平底锅上进行,通过加热来增加蒸发率。近来这制程会在真空状态的平底锅中进行。风味 各地的天然盐有各自独特的矿物风味。粗海盐含有少量镁和钙的卤化物、硫酸盐,还有极少量藻类、耐盐细菌和沉积物等。
3、00 8年河北省)A~H都是初中化学中的常见物质,它们之间的转化关系如图14所示。A是天然气的主要... (2008年肇庆市)实验结束时,同学们将含有CuSOZnSOFeSO4的废液倒在废液缸里,如果将废液直接...碱与盐反应生成新碱和新盐;盐与盐反应生成两新盐(写对一点给2分。
4、只有在复习时不断地总结,才能使知识无漏洞,才能使知识完整。