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怎么进一步提高英语
可以找一本合适的语法书，学习基本的语法知识，如时态、语态、主谓一致等。 多听多说多练习 学习英语需要不断地听、说、读、写和练习。可以听英语广播、看英语电影、听英文歌曲，并尝试用英语进行交流和写作。这样可以提高英语口语和写作能力。
第二：课上要专心听课。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。第三：提高英语阅读理解能力。英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。
词汇量。学习英语，最常见的方法就是背诵英语单词，关键在于单词在语境中的应用。换而言之，英语单词并没太多实际运用的地方，依靠机械方式记忆的单词的词量再大，也不会很有效的提高我们的外语水平。
新概念第一册学完能达到什么水平
1、学习完新概念所能达到的水平如下：一册：熟练学透内容后，可掌握1500以上词汇、初级语法知识，句子和词的结构，能完成生活中多数场景的对话，达到初中英语水平。二册：熟练学透内容后，可掌握3000以上词汇、高中语法知识，能进行基本写作，基本可达到高中英语水平。
2、学完新概念英语第一册相当于达到初中或高中一年级的英语水平，词汇量达到800～1500个，能掌握英语初级语法并且能够应对一般的日常对话。学完新概念英语第二册，能掌握1500至4000个单词，可以学习分析句子结构，提高阅读理解能力。
3、新概念一学完是初中毕业水平，从学校教育的程度来说，学完新概念一的话，初中的语法结构基本能够掌握，能够掌握800多个词汇和一些基本的句型以及常用的短语，但这只是最基础的一本书，要想有所进步，还要进一步学习，如果学完4册的话，学得好的学生能够比较顺利的通过四级考试。
4、完成新概念英语第一册的学习，学生的水平大致相当于初二。尽管如此，他们的语法框架已经基本建立，这相当于高二的语法水平。新概念第一册的内容主要为对话形式，这对于极大提升学生的口语水平起到了关键作用。除了对口语句型和语法的练习，练习题还包括复述课文，这是促进输出效果极佳的方法。
5、学完新概念一册后，大致相当于中考英语及格的水平。这册书的内容包含了小升初阶段的词汇和考点，能够帮助学生应对中考。然而，仅学习新概念一册，中考成绩也只能达到及格线，难以获得高分。
can和could的区别和用法
情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度，表示“可能”，“可以”，“需要”，“必须”，“应当”等意思。情态动词没有人称和数的变化，后面的动词要用原形。
定义区别 can 表示现在的能力、许可或可能性。could 表示过去或虚拟的能力、许可或可能性。用法区别 can 通常用于现在时态，表示一般的能力或许可。例句：I can swim.（我会游泳。
意思不同 can：（表示有能力做或能够发生）能，会。 could：用于can的过去时，（询问是否可做某事）能。
can和could的区别为意思不同、用法不同、侧重点不同，用法如下：意思不同 can：（表示有能力做或能够发生）能，会，（表示知道如何做）懂得，与动词。could：用于can的过去时，（询问是否可做某事）能，可以，（礼貌地请求别人做事）能。
can 和 could 都是情态动词，它们在使用上有所不同。Can：含义： Can 表示能力、可能性或许可性，用于表示现在或将来的能力或可能性。用法： Can 用于表示能力、许可或可能性。它用于现在时和将来时，用于肯定句和疑问句。示例：I can speak Spanish.（我会说西班牙语。
学英语最重要的是什么部分
1、听力：听力是英语学习中的一个重要技能，我们需要通过大量的听力练习来提高自己的听力水平。这包括听新闻、电影、音乐、播客等各种类型的英语材料，以及参加英语角、与母语为英语的人交流等活动。 口语：口语是英语学习中最直接、最实用的技能。我们需要通过大量的口语练习来提高自己的口语表达能力。
2、兴趣和动力：对于任何一门语言的学习，兴趣和动力都是最基本也是最重要的因素。只有对英语有足够的热爱和兴趣，才能在学习过程中保持持久的动力和耐心。基础知识：英语的基础知识包括语法、词汇、发音等，这些都是构建英语能力的基础。没有扎实的基础知识，就无法进行有效的英语交流。
3、首先，词汇学习是英语学习的基础。掌握丰富的词汇量能够帮助我们准确表达思想，理解他人的言论。词汇学习不仅包括单词本身，还涉及到短语、固定搭配以及固定句型等。此外，正确的发音和恰当的语调也是构成英语表达的重要组成部分。其次，语法知识的掌握是英语学习的骨架。
4、学习英语最重要的是记忆力。单词、句型、语法都需要记忆。记忆力是练出来的。记忆力其实和你的臂力、腕力、腿力、腰力没有什么区别，都是一种力，都遵循“用进废退”的定律：你多锻炼，每天举杠铃，力气就大；每天跑步，脚力就好。
5、学习英语重要的是词汇，语法和写作能力。应该重视每个单元的重点词汇，时态，语态和多记一些有助于写作的英语句子。英语是许多学生很害怕的一门科目，特别是男生，仿佛天生对这门科目就不感冒。无论自己再怎么努力的背单词，英语成绩依旧是没有提升。想要学好英语，重要的是要掌握听说读写的能力。
高中英语:动词的分类知识点总结(收藏)
它们只能和主要动词一起构成各种时态、语态、语气等动词形式，以及否定和疑问等结构中的谓语动词。 及物动词和不及物动词 从是否能直接跟宾语来分，实义动词又有及物动词和不及物动词两类。1） 及物动词后面必须跟宾语意义才完整的实义动词，叫做及物动词（transitive verb）。
兼作及物动词和不及物动词 英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。这样的动词又有两种不同的情况：a）兼作及物动词和不及物动词时，意义不变。
是否需要宾语 不及物动词不需要宾语，而及物动词需要宾语。例句：- He sleeps.（他睡觉。）（不及物动词）- She reads a book.（她读一本书。）（及物动词）是否能够被被动语态所接受 不及物动词一般不能使用被动语态，而及物动词则可以使用被动语态。例句：- The dog barks.（狗叫。
及物动词 及物动词是必须带宾语的动词，可分为如下两类。1） 及物动词＋宾语 例：I love my home. 我爱我家。He bought an English dictionary. 他买了一本英语词典。2） 及物动词＋间接宾语＋直接宾语 例：She taught us maths. 她教我们数学。
高中英语重点高频词汇总结，收藏备用！此文章旨在提供学习和考试答题时的思路，助力大家的学习进步。词性的分类 英语单词根据其在句子中的作用，可分为十个大类：名词、代词、形容词、副词、动词、数词、冠词、介词、连词、感叹词。名词 名词的复数变化规则，名词的所有格。
英语各种词性
1、英语中的十大词性是：名词、代词、形容词、数词、动词、副词、冠词、介词、连词、感叹词 名词 释义：Nouns （n.） 表示人或事物的名称。代词 释义：Pronouns （pron.）代替名词、数词、形容词。
2、一般来说，英语中的词性可以分为以下12种： 名词（Noun）：表示人、事物、地点、抽象概念等。 代词（Pronoun）：代替名词或名词短语的词语。 动词（Verb）：表示动作、状态或存在。 形容词（Adjective）：修饰名词或代词，表示性质、特征等。
3、九大词性分别是：名词、代词、冠词、数词、形容词、动词、副词、连词、介词。名词 代词 大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。
4、词性英语缩写如下：名词（n）、代词（pron）、形容词（a）、副词（ad）、动词（v）、数词（num）、冠词（art）、介词（prep）、连词（conj）、感叹词（int）。以上是英语的十类基本词性的缩写。
