知识网络是（知识网络是什么样的）

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1、计算机网络基础知识网络拓扑结构：这是指计算机网络中的连接方式。常见的网络拓扑结构包括总线型、星型、环型等。每种结构都有其特点和使用场景。 IP地址与域名系统：IP地址是网络设备的唯一标识，而域名则通过DNS系统解析成对应的IP地址。这些构成互联网通讯的基础。

2、网络基本知识主要包括软件和硬件两个部分：硬件部分：主要组件：主机、输出设备、输入设备是三大基本件。主机内部硬件：必需硬件：主板、CPU、内存、电源、显卡、硬盘，这些是电脑运行不可或缺的部件。其他硬件：声卡、网卡、软驱、光驱等，这些根据具体需求可选择性配置。

3、网络安全基础知识概要：确保上网安全：安装个人防火墙，控制信息保密，及时更新系统和软件补丁，更新防火墙数据，避免不必要的文件和打印共享。防止黑客攻击：使用个人防火墙和防病毒程序，关闭不必要的文件共享功能，警惕黑客入侵和信息泄露。

4、互联网技术包括网络技术、互联网技术协议、网页技术、数据库技术等。网络技术主要涉及路由器、交换机等硬件设备，用于实现数据的传输和交换。互联网技术协议是一系列规则和约定的***，确保各种设备能够互相通信。网页技术包括HTML、CSS、JavaScript等，用于创建网页和网站。

【答案】：A 人脑中已有的知识经验网络称为（）。

图式即认知结构。“结构”不是指物质结构，是指心理组织，是动态的机能组织。图式具有对客体信息进行整理、归类、改造和创造的功能，以使主体有效地适应环境。图示的这种认知结构不断地从低级向高级发展，并经历着不断建构的过程。

图式。是人脑中已有的知识经验的网络。社会知觉的基础是被认知事物本身的属性，但认知者的主观因素也会对社会知觉的过程和结果产生重要的影响。这包括认知者的经验、认知者的动机与兴趣、认知者的情绪。

1、课时，连续教学的时间单位，1课时就是一堂课所占用的时间。知识网络是知识参与者之间的社会网络。能够实现个人、组织与组织外部的知识创造与传递，人们透过知识网络进行信息合作与交流。目标是把技术与人连接起来，实现智力资本、结构资本和顾客资本的有效结合。

2、课时，连续教学的时间单位，1课时就是一堂课所占用的时间。按照惯例，基本上在学校一课时为40~50分钟（45分钟居多）。而在社会组织中（一般指培训机构）每课时为一至两小时。通常认为，非成年人教育及全日制大学教育都是一个课时的时间在40分钟。

3、问题一：网络课程的定义是什么网络课程就是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和，是信息时代条件下课程新的表现形式。它包括按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。

4、问题一：网络课堂的什么是网络课堂网络课堂是基于互联网络的远程在线互动培训课堂。一般系统***用音***传输以及数据协同等网络传输技术，模拟真实课堂环境，通过网络给学生提供有效地培训环境。