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哪些日常生活中常见的物品是长方体?
1、铅笔盒、牙膏盒、快递包裹、冰箱、牛奶盒、橡皮擦、收纳箱甚至抽纸盒，这些都是长方体的典型代表。 长方体是一种特殊的直四棱柱，其底部为长方形，由六个面组成，且相对的面面积相等。
2、现实生活中，形状是长方体的物体有铅笔盒、牙膏盒、书本、文具盒、砖头、化装品盒、粉笔盒、冰箱、牛奶瓶，项链盒、橡皮擦。长方体是底面是长方形的直四棱柱。正方体是特殊的长方体，是六个面都是正方形的长方体。长方体的任意一个面的对面都与它完全相同。
3、现实生活中，形状是长方体的物体有铅笔盒、牙膏盒、书本、文具盒、砖头、化装品盒、粉笔盒、冰箱、牛奶瓶，项链盒、橡皮擦 ...长方体是底面是长方形的直四棱柱。正方体是特殊的长方体，是六个面都是正方形的长方体。长方体的任意一个面的对面都与它完全相同。特征：（1） 长方体有6个面。
几何图形的教学方法
一是图形的认识与测量。着重复习小学阶段所学习的各图形的特点、关系，以及部分几何形体的周长、面积、体积计算。找部分内容纵向看，按平面图形——立体图形的顺序进行整理；横向看，无论是平面图形还是立体图形，都可以归纳为图形特征的认识以及图形周长、面积、体积的测量与计算这样两个方面的内容。
注重设计让学生自主探究的活动，让学生充分经历探究过程。几何学习中，学生的动手操作和自主探究对他们运用几何思想、发现几何结论具有积极的意义。重视将研究几何图形的基本思想和方法贯穿于教学中，在教学中要充分利用学生已有的研究几何图形的思想方法，用几何思想贯穿教学。
教学挂图一张：用几何图形拼贴而成的兔子、乌龟、大树、花，并有兔赛跑的情节（贴在黑板上用布遮住）。 红、黄、蓝、绿等不同颜色，不同大小的三角形、长方形、正方形、圆形、半圆形、椭圆形幼儿每人一份，胶水、棉签每人一份，水彩笔每人一盒。
立体几何听不懂该怎么办?
1、多做练习题：通过做练习题，你可以检验自己对概念的理解程度，也可以提高解题技巧。你可以从简单的题目开始，逐渐增加难度。参考教材和参考书：如果你在学习过程中遇到困难，可以参考教材和参考书。这些书籍通常会有详细的解释和示例。
2、寻求帮助：如果你自己无法解决问题，那么可以寻求他人的帮助。你可以向你的老师或者同学求助，或者查阅相关的书籍和网络资源。你也可以参加一些数学辅导班或者在线课程，这些都可以帮助你更好地理解和掌握立体几何的知识。实践操作：理论知识是重要的，但是实践经验同样重要。
3、抓基本原理，最直接的办法 将所有课本例题自己动手做三遍，要自己独立完成，比较与例题解法的差异，找到自己知识盲点。题目必须做，但拿到所谓的“难题”你首先需要找到你在哪一步出问题，是基本算式技巧还是理论不够透彻，明白自己的瓶颈在哪再有意识解决，也就是要随时反思自己的知识体系。
4、按这个模板例如证面面垂直，你先说证这个要找到线面垂直，要证线面垂直又要找到该线与平面两条相交直线垂直，而线与平面两条相交直线垂直又如何通过题目条件求出，总而言之，就是把要求的东西层层剥开，讲给别人听。
5、多看－－看图形，结合图形牢记概念及性质。多练－－学好立体几何，除了掌握课本基础以外，教辅用书必不可少，结合自身情况看一些难度扩展稍深的题型，题目不必刻意去做完，但可以了解解题思路积累解答技巧。注意一定要自己动手画图形，这样不仅有助于加深对已知条件的理解，还可以熟练画图过程。
