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政治网络交往知识点
网络交往要遵守道德。在网络聊天室、公告栏等公共场所，要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人；对求助者，要出于爱心，尽力相助；与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人；等等。（2）上网更要遵守法律。
在网络交往中应如何保护自己？/如何享受健康的网络交往？1）正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络的积极促进作用；2）提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求；3）提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力；4）遵守网络规则即道德和法律。网络规则有哪些？道德、法律。
网络的应用是一把双刃剑，它既有利又有弊。我们上网，要发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害。 （2） 网络的正面作用：①网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲***等提供了便捷的条件。②、网络交往开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。
我们还应学习如何保护个人隐私。这包括设置强密码，定期更改密码，不使用相同的密码登录多个账户。此外，不要随意在公共网络环境下进行敏感操作，如网上购物或银行转账。除了提高自我保护意识，我们还需要掌握一定的网络安全知识。了解常见的网络安全威胁，如病毒、木马、网络钓鱼等，可以帮助我们更好地防范。
- 文明沟通：在网络中，应避免使用不文明语言，***网络语言攻击。- 保护隐私：在网络交往中，不要过度透露个人隐私，以防被不法分子利用。- 真诚沟通：使用虚拟网名进行交流，对网友的问题给予真诚帮助。- 保持尊重：尊重他人，不论背景和信仰，避免歧视和嘲笑。
网络的作用政治知识点
1、网络是一把双刃剑，既有利也有弊。利：网络为我们提供了便捷的条件，可以开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友。弊/青少年沉迷网络的危害：1）沉迷网络会导致学业荒废；2）影响身心健康；3）诱发违法犯罪。
2、网络的利与弊是政治知识点中的重要内容。它揭示了网络如何为我们提供海量的信息资源，使我们能够轻松地学习和获取知识。 网络的弊端同样值得关注。信息的快速传播可能导致误解和失真，因此我们需要谨慎辨别信息的真实性和价值。 网络隐私的问题也不容忽视。
3、保护个人隐私：在使用网络时，我们应该时刻保护自己的个人信息，如家庭地址、电话号码、银行***等，避免被不法分子利用。同时，也要注意保护他人的隐私，不要在网络上公开他人的个人信息。识别网络风险：网络上存在着各种风险，如病毒、木马、钓鱼网站等。
4、网络交往的积极作用：网络为我们提供了了解时事、学习知识、与人沟通、休闲***等便利条件。它拓宽了我们的视野，帮助我们放松心情，学习新知识，结交新朋友。此外，网络还能帮助我们解决工作和生活中的问题，为他人和社会提供帮助。 网络交往的消极作用：网络成瘾、学业荒废、诱惑欺诈等问题时有发生。
5、善用网络，能推动我国政治民主化进程，实现政治事务的公开透明，公民与***的互动也因此变得更加直接和有效。网络参政议政体现了***以人为本的执政理念，开放接纳公众意见，充分尊重民声民意。这标志着民主政治正迈向一个广泛参与、高度关注、开放诉求、全民建言和透明监督的新时代。
6、网络如何促进民主政治的进步如下： 网络为经济发展注入新的活力。它促进了人才和资本的流动，推动了传统产业的转型升级，并提升了经济发展的水平。 网络促进了民主政治的进步。互联网丰富了民主的形式，拓宽了民主的渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权。
政治知识框架怎么做
1、构建政治知识框架，首先要明确单元、课及目这三个层次的标题。在每个目的下，以简洁明了的方式提炼核心知识点。重点在于逻辑清晰，各点之间有序论述，避免混淆。通过使用不同颜色的笔标注，能有效区分重要与次要知识点。此过程旨在深入理解课本内容，促进前后知识的衔接，最终形成连贯的知识体系。
2、复习策略 定期回顾：制作完思维导图后，定期回顾和复习，以巩固记忆。补充完善：在复习过程中，如发现有遗漏或错误的知识点，及时补充和完善思维导图。联系实际：将政治知识与现实生活相联系，通过实际案例加深理解和记忆。
3、政治框架的构建需要从单元标题开始，逐步细化至课标题和目标题。单元标题明确了学习主题，例如“国家与国际组织”，而课标题则进一步细化为具体的子主题，如“中华人民共和国的国家机构”。目标题则具体到每个知识点，如“全国人民代表大会制度”。
运用政治生活知识,说明我国应如何应对互联网发展带来的新挑战
综上所述，面对互联网带来的新挑战，中国需要***和公民共同努力，通过制定法律、履行职能、依法行事以及有序参与政治，来确保互联网的健康发展。
面对这些挑战，我们需要充分利用网络的优势，如利用网络平台进行思想教育、利用网络技术提升教育效果等。但同时也需要注意，不能过度依赖网络，而应该注重线下教育与网络教育相结合，使学生能够在现实生活中更好地践行所学。
面对新形势新挑战，高校思想政治教育工作者既应不断提高政治素质和思想道德素质，确保大学生思想政治教育工作的正确方向；又应不断提高媒介素养和运用新媒体的能力，确保有效利用新媒体做好大学生思想政治教育工作。
