大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于easy toys 多久的问题，于是小编就整理了2个相关介绍的解答，让我们一起看看吧。
江苏初一英语语法知识点总结？
一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写
要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。
二、be动词的用法
be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀：
“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”;单数全都用is，复数全部都用are。
初一英语主要学习的语法有一般现在时态，一般过去时态，现在进行时态，不定式的构成及用法，询问价钱的疑问词how much,询问距离的疑问词how far，询问天气的句型What is the weather like today?或者How is the weather today?基数词和序数词的构成规律与用法。
英语语法发音规则？
英语发音规则，即将国际音标应用在英语的一般情况的归纳。重读音节
开闭音节读音
元音字母重读开音节和闭音节中的读音
a
①在开音节中/eɪ/name,plane,Jane,baby,cake
②在闭音节中一般读作/æ/bag,dad,hat,map,black,back2在f，n，ph，sk，sp，st，ss，th之前时时读/ɑ:/
e
①在开音节中/i:/he,these,me,Chinese
②在闭音节中/e/bed,let,pen,desk,yes,egg
i
英语名词复数变化及发音规则
1、 一般在词尾加－s.
一般来说，s在元音或浊辅音后读[z}，在清辅音后面读成[s]，在[t]后与[t]在一起读成[ts]，在[d]后与[d]一起读成[dz]。
cups 杯子 days 日子 hands 手 hats 帽子
2、以s,sh,ch,x结尾的词在词尾加－es，读[iz]
classes 班级 buses 公共汽车 boxes 盒子 watches 手表
3、以“元音字母＋y”结尾的词，加－s，读作[z]；以辅音字母＋y结尾的词，变y为i，再加－es，读[iz]
boy-boys 男孩 toy-toys 玩具 story-stories 故事 factory-factories 工厂 baby-babies 宝贝
4、以o结尾的词，无生命的加－s，读[z]
kilo-kilos 公里 photo-photos 照片 piano-pianos 钢琴 1）以元音字母＋o结尾的词一律加－s，读[z]。 zoo-zoos 动物园 radio-radios 收音机
一句话中相邻的两个单词，前一个单词以辅音结尾，后一个单词以元音开始，拼读成“辅音+元音”。
汉语拼音中有些单词xi'an（西安）、ku'ai（酷爱）吗？如果去掉隔音符，就成了xian（先）、kuai（快）了。
英文中几乎所有的句子都是从头拼到尾，简单地说：连音就是两个单词相遇能拼读就拼，不能拼读就让过。例如：Take~it~easy
1. 音节
以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m] [n] [ ] [l]例外）。从单词拼写形式上看，有几个元音字母就有几个音节。
2. 音节的划分
① 在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅音字母时，一个辅音字母组属于前面的音节，一个属于后面的音节。
例如：let-ter，mem-ber，chil-dren，daugh-ter
② 在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅音字母时，如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果重读音节里的元音是短音，则辅音字母属于重读音节。
到此，以上就是小编对于easytoo的问题就介绍到这了，希望介绍的2点解答对大家有用。
